Retour à l’université : enseigner l’économie du numérique et ses nouveaux paradigmes

Cette semaine, j’ai fait ma rentrée : retour sur les bancs de l’université, mais de l’autre côté du pupitre.
À Panthéon-Assas université, je transmets aux étudiants du Master 2 Économie Numérique une conviction forgée en vingt ans de conseil en stratégie: nos outils d’analyse économique classiques ne suffisent plus pour comprendre le monde numérique.

➡️ Des marchés bifaces émergent, où la gratuité apparente masque des mécanismes sophistiqués de monétisation;

➡️ Des plateformes s’imposent comme des infrastructures essentielles, tout en échappant largement aux cadres réglementaires;

➡️ La maîtrise des semi-conducteurs et des algorithmes conditionne désormais l’autonomie stratégique.

Les lois exponentielles du numérique ne transforment pas seulement les entreprises, elles bouleversent aussi nos économies, nos démocraties et nos modèles de souveraineté.

Face à ces mutations, nos outils d’analyse traditionnels ne suffisent plus. Former les décideurs de demain à ces réalités n’est pas un luxe académique : c’est une nécessité stratégique.

C’est avec cette volonté de transmettre une grille de lecture adaptée au monde qui vient que j’entame ce cycle de cours. Et que je partagerai ici, chaque semaine, quelques réflexions issues de ce travail.